Praktikum 2011 en la ETS Ing. Agronómica Medio Natural

Hoolaa :D!  Avui últim dia ja…  En veritat ja tenim un poquet de ganes tots encara que hem aprés cosetes que ens serviran segur per a un futur.

Hem anat al mateix laboratori que ahir. Les mostres que les havíem fet la PCR estaben al congelador. Les hem agarrat i les hem deixat que es descongelen. Mentres tant hem anat preparant una mescla de color blau que ens serviria per a afegir a les mostres com a colorant i també hem preparat la mescla per al gel.

Aquest gel l’hem posat a un motle i l’hem deixat que per a que se solidifique. Mentres li hem afegit a les mostres el colorant blau. Quan el gel ja estava sòlid l’hem posat a un aparell que duia a terme l’electroforesis i que desplaçaria mitjançant càrregues positive si  negatives el colorant . A continuació hem anat posant les mostres amb l’ajuda de les pipetes en els foraets que havia fet el motle al gel.  Després hem encés aquell aparell i al rato hem observat que l’ADN amb el colorant s’havia anat desplaçant. Més tard hem anat a portar el gel a una bandeja que tenia bromuro de tidio, l’hem deixat reposar i ja després l’hem posat a una màquina que li donava llum ultraviolada i hem fet algunes fotos on se podia veure clarament la mesura dels fragments d’ADN. Ana ens ha dit que per la disposició que tenien les 10 mostres eren homozigótiques, és a dir que ninguna presentava el gen de resisténcia.

http://www.medmol.es/tecnicas/68/

Bé dons, això ha segut tot. M’ha agradat molt aquesta experiéncia del PRAKTIKUM i li la recomanaria a qualssevol. H aprés moltes coses que crec que em seran útils en un futur. A més m’ha agradat molt l’UPV. Adééééu a toots! i GRÀCIES 😀

Hoola! 😀  Com sempre, aquí estic per a explicar un poquet el que hem fet avui. El que hem fet a segut la extracció de l’ADN y la técnica de la PCR.

Avui hem acudit al laboratori de Ana. Allí, el programa amb el que treballen és per a millorar la qualitat de les tomates. El que volen fer es juntar varietats tradicionals amb altres varietats no tan sabroses però que tenen els gens de la resisténcia que són els híbrids.

La extracció la hem dut a terme a partir de fulles de tomata jóvens que estaven  congelades amb nitrogen líquid a -196ºC. Després les hem triturat i calentat a 65ºC. A continuació hem afegit cloroformo isoamílico per a desnaturalizar les proteïnes. Hem agitat la mescla i l’hem posat a un aparell per a que es centrifugue.  Del que hem obtingut hem extret la fase aquosa amb l’ajuda de les pipetes.  Després ho hem centrifugat 5 minuts més. Hem eliminat el líquid i ens hem quedat amb una taqueta blanqueta que era l’ADN.  Ho hem deixat secar.

A partir de ahí hem començat a preparar per a dur a cap la PCR.

No em dona temps per a més, demà explique el que hem queda de la PCR i la electroforesis que farem demà!

Adéééu! 😀

Hoolaaa! 😀 Com ja us vaig dir ahir avui començàvem a treballar amb plantes. I així ha segut, aquest matí hem conegut a un altre tutor, Miguel que ens ha ensenyat algunes instal·lacions. Hem visitat uns laboratoris on milloraven la qualitat de carabasses i melons. Hem anat a vore el banc de germoplasm que ens han dit que era important a nivell europeu. Estava ple de llavors de fruits que ara ja no es cultiven per la pérdua de la biodiversitat però ahí les conserven a temperatures molt baixes.

Després hem anat fins al laboratori on treballen en les tomates. Ens han explicat que volien millorear el sabor de les tomates i per això havien de mirar la quantitat de àcids, sucres, caroteno, antioxidants o licopeno de les tomates. I per a això necessitàven fer un treball anterior que és el que nosaltres hem fet.   Allí ens hem posat a treballar amb Bibiana i Marina. Primer el que feiem era que, de una entrada triàvem 10 tomates variades. Les secavem un poquet i després li passàvem el colorímetro.  Aquest aparell consistia en un tipus de «pistoleta» que el posaves sobre la tomata i apretaves un botó. Aleshores sortia un raig de llum i depén de com es refractia el programa d’ordinador sabia quina tonalitat tenia aquesta tomata.  Quan ja ho haviem fet amb totes les arreplegavem i començàvem a tallar trossets. És a dir hem anat tallant trossets de diverses tomates i posant-los a la batedora. Quan ja en teniem prou hem triturat. A continuació hem anat plenant uns potets de diverses capacitats amb la tomata amb l’ajuda de unes pipetes. Hi havia alguns pots que tenien clorur càlcic que era per a que després els poguéssen treballar els químics.  M’ha agradat molt i es molt distret.

Quan ja els teniem tots llestos hem anat a congelar-los amb el nitrogen líquid. Mai ho havia vist, és molt interessant. Anavem posant els potets de un en un i en res es congelaven.  Quan ja els teniem tots llestos els col·locaven dins d’una bosseta i els hem posat al congelador. Per últim agarravem un poquet de mostra de tomata i la posàvem a un aparell que mesurava la quantitat de sólids a la tomata.  I després d’això ja ells ho passarien aun aparell que mesuraria la quantitat de cada component.

Hem repetit aquest procés en varies entrades i m’ho he passat molt bé. M’ha sorprés molt el cuidado i la neteja que s’han de tenir en aquests treballs de investigació ja que en qualssevol negligéncia ho podem fer tot malament.

He d’anar acabant…Demà us conto més!  Adéeeeuu! 😀

Pipeta que hem utilitzat per a passar la tomata als potets.

Hoola! 🙂 Com us vaig dir air vaig a continuar explicant-vos un poquet el que hem fet avui. 

Primer hem anat a visitar una granja. Ha estat molt distret. En primer lloc hem vist les cabretes i les ovelles com estàven menjant, i hem vist el mecanisme que utilitzen per alimentar-les.  Els homes d’allí ens han explicat que estan treballant per a millorar la producció de llet. Ens han dit que abans es fixaven en la quantitat de llet que produïa cadascuna. Després es van adonar que hi havia algunes que produïen molta quantitat, però la forma de les mamelles no els permetia traure la llet amb facilitat. Per açò ara estaven mirant per a millorar la producció de la llet. A continuació ens han ensenyat una màquina nova que és tipo una cabina on dins poden posar qualssevol animal i mesurar la quantitat que contamina. És a dir, la quantitat de gasos nocius que envia  l’atmosfera com el metà o l’amoníac.

Després, hem anar a visitar una granja de conills. Hem vist conills recién nascuts que no tenien pél i també altres cries més grandetes. Rosa ens ha explicat un poquet com va això de les cries dels conills i ens ha dit que als 28 dies separen les cries de la seva mare. I, a partir dels 63 dies es du a cap la selecció on la majoria de conills són sacrificats i només es seleccionen aquells que tenen unes característiques que els interessen. També hem vist les instal·lacions d’aquella granja i d’una altra que hem anat a veure a continuació on estaven los conills seleccionats i els que anaven a ser sacrificats. Ens ha explicat que estan treballant en l’alimentació, és a dir, estan mirant de fabricar un pinso que en menys quantitat s’engorden un kilo. Rosa ens ha ensenyat com podem diferenciar una femella d’un mascle i també com podem saber si la femella està gestant. M’ha semblat molt interessant!

Més tard hem anat a visitar una psquifactoria que estava buida ja que l’acababen de pintar. L’home d’allí ens ha ensenyat unes peixeres on hi havien anguiles i estaven treballant per a millorar l’alimentació, sobretot, i un poc la reproducció.

Finalment, hem anat a una cafeteria i Rosa ens ha acabat d’explicar algunes cosetes de les que haviem vist com, per exemple, les tres línies que s’estan seguint per a seleccionar els conills i com es du a terme aquesta selecció.

Ja no em queda temps, demà us explicaré alguna coseta més del que féssem. Adéuuu! 🙂

Aquí podem veure una cría de conill.

Hola! Em dic Berta sóc de Vinaròs, una petita ciutat de Castelló i durant aquesta setmana participaré en el PRAKTIKUM 2001.

Avui ens han asignat un tutor dins de la universitat i he conegut a les compa

nyes, Laura y Alba, amb les quals duré a cap el projecte de «Mejora de la calidad nutricional y resistencia a enfermedades en solanáceas».  Hem visitat els laboratoris de la universitat y també hem anat a vore els hivern

acles. Està molt xulo, però estan molt lluny uns llocs dels altres i ens ha tocat caminar molt. També ens han explicat en què consisteix el projecte i també com miren la qualitat de les tomates, per exemple. Ens han dit que vorem la duplicació de l’ADN i també vorem en què consisteix la técnica de la PCR. 

Crec que m’ha tocat un projecte prou interessant ja que m’agrada molt la genética i crec que podré comprovar com es du a la pràctica aquest tema. A més, com encara no sé que vull estudiar, potser m’ajudi a decidir-me per alguna banda.

A l’hora de dinar he conegut a altres companys de la ingenieria Agrónomica i del Medi Natural. Em estat parlant i també hem compartit opinions dels projectes que ens han asignat a cadascún. De moment m»ho estic passant molt bé i pareix que seguirà així!

A la universitat em fa la sensació que estic a un altre món. És molt gran i es com una altra ciutat dins de Valéncia, té moltes instal·lacions i pareix que no puga existir l’aborriment. Avui vaig molt perduda ja que ací hi han molts d’edificis i no sé ni on estic però espero ubicar-me prompte.

Per el que puc anar veient crec que serà una experiència diferent. Interessant. Crec que m’ho passaré molt bé i hi aprendré moltes coses. Bé doncs, per a comprovar-ho hi haurà que esperar… Demà us conto més coses! Adéu!! 🙂